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14年播音主持艺术专业考试大纲
发布时间:2014-1-8 16:17:03 发布人:天津师范大学 点击:

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                                                  天津师范大学2014年艺术类招生

                                                    播音与主持艺术专业考试大纲

一、考试内容

1.初试

自备稿件朗读,体裁、题材不限,限时3分钟,满分100分。

2.复试

现场抽题:稿件朗读、即兴评述,准备时间5分钟左右。

1.新闻播报(30%)

2.文学作品朗诵(20%)

3.主持人话题评述(40%,限时3分钟)

4.综合素质(10%)

二、评分标准

1.初试

 

等级

普通话语音与吐字发声(40分)

思维与理解

(25分)

语言表达

(25分)

综合素质(10分)

语音准确、无错音;吐字清晰、音色优美

思维清晰、理解透彻

语言流畅、表达精彩、思想深刻、反应敏捷

气质优雅、形象端庄、仪态优美

语音较准确、有个别错音;吐字较清楚、音色较好

思维较清晰、理解比较透彻

语言通畅、表达准确、思路清晰、反应较快

气质良好、形象端正、仪态大方

语音基本标准、有较多错音;吐字基本清楚、音色一般

思路基本清楚、理解力尚可

语言基本通顺、表达基本准确、思路基本清楚、反应一般

气质、形象一般、仪态尚可

语音不太标准、有较多错音;吐字不太清楚、音色较差

思路不清楚、理解力较差

语言不太通顺、表达不太准确、思维比较混乱、反应迟钝

气质、形象较差、仪态失当

注:1.评分标准统一为四档:优秀85分以上,良好75—84分,中等65—74分,较差64分以下。

2.四项评分标准综合评定,以普通话语音与吐字发声为必备条件,以其他条件为累加条件,即只有普通话语音与吐字发声合格(良等以上)才能取得良等以上总成绩。

3. 音色标准可以与形象条件按或然性选择,即按与形象条件互补考虑,对形象条件突出的考生可在语音准确、吐字清晰的前提下适当降低音色标准。

4.形象标准可以与音色条件按或然性选择,即重视形象、不唯形象,对音色特别好的(符合广播电台主播要求)考生,按与声音条件互补考虑,适当降低形象标准。

2.复试

(1)新闻播报评分标准(30分)

优(25-30分):

①新闻观念、创作原则

具有新闻从业者和党的宣传员的基本素质,具有一定的驾御新闻稿件的能力,尊重稿件所提供的文字内容,本着服务于事实、服务于受众的原则,以新闻工作者特有的敏感及强烈的播讲愿望、良好的精神状态,完成形之于声、及于受众的播报过程。

②对新闻稿件的理解与把握

能在较短时间内迅速准确把握新闻事实,对新闻事实的叙述清晰、感受具体、新鲜感强、感情真挚、基调准确。具体能够做到导语纲举鲜明、导向清晰;主体的重点突出、层次清晰;结尾过渡自然、平稳自信;并且在播报过程中能最大限度的传达新意,体现新鲜感。

③把握新闻播报语言状态

叙事清楚,新鲜感强,播报状态积极。语音规范严谨、清晰集中,音色朴实大方、明朗圆润,语句规整,层次清晰,语意集中。对长句子处理恰当。

良(20-24分):

具有一定的新闻从业者素质和驾驭稿件能力、语言表达能力。对新闻稿件的整体把握较好,基本能够做到叙事清晰、新鲜感强。语言规范,声音条件良好,节奏基本得当。

语音较规范,音色较明亮,字正腔圆,语句较规整,层次较清晰,语意较集中。但在表达中对稿件播读的局部处理有不当之处;语言中由于临场发挥或状态问题而出现错误、停顿、重复等语流不畅问题;有个别语音问题,但不成系统性错误,可以通过训练改正。

中(15-19分):

对新闻稿件有一定的把握,具有一定的语言表达能力,基本完成新闻事实的叙述。但对稿件和事实的理解程度不深,出现错误、停顿、重复等语流不畅问题较明显,语音欠规范。

差(15分以下):

没有对稿件充分理解,整体驾驭新闻稿件的意识和语言能力薄弱,语音不规范。

(2)文学作品朗诵评分标准(20分)

优(16-20分):

①对文学作品的理解力、感受力以及形象思维能力

对文艺作品有较强的理解力和感受力,不仅能全面而深入理解文字所提供的内容,并且形象思维能力强,能依据稿件进行丰富而具体的想象和联想。

②语言表达能力和音色变化能力

能运用符合稿件需要的有声语言,叙事清楚明确,表达声情并茂,语言自然真挚,音色变化细腻丰富,具有较强的感染力。

良(11-15分):

基本能够驾驭所提供的文学作品,具有一定的理解力和感受力,语言表达平易自然,有一定的表现力。情绪饱满,用情较恰当,基本符合稿件需要。但对于某些细节缺乏深入细致的感受,感染力稍欠。

中(6-10分):

有一定的感情变化,基本完成文艺作品的朗读,但理解力和感受力一般,表现力和感染力有限。

差(6分以下): 

理解力和感受力较差,不能深入而全面理解文字内容,形象思维能力差,语言平铺直叙、干巴呆板。或者语言的表达不以内心的真情实感为依据,而是玩弄技巧,扭捏作态,缺乏自然真挚的美感。

(3)主持人话题评述评分标准(40分)

优(30-40分):

①主持人观念和话题操作技巧

明确自身主持人身份,具有熟练的话题操作技巧,根据抽签话题的题目,能迅速、条理地组织内部语言,顺利完成话题的进入、话题的衔接转换、话题的结束等过程。观点鲜明独特,内容充实、言之有物,逻辑严密、结构清晰,倾向明确、目的鲜明。

②口语表达能力

充分运用有声语言技巧,语言通俗简洁,生动灵活,语音规范清晰,声音朴实大方,表达有感染力,有启发性。

良(20-29分):

对自身主持人身份具有较为明确的认识,能围绕话题展开表达,话题内容比较充实,结构比较清晰。话语表达中可能有一些随意性等问题存在,但不影响整体表达效果。

中(10-19分):

基本完成话题,有一定表达内容。但内容较为一般,结构欠严密,表达缺乏鲜明的目的性和感染力。

差(10分以下):

对所抽到的话题缺乏一定认识,对话题内容和结构的组织有偏差和失误。内容苍白乏味,语句组织松散凌乱。

(4)综合素质评分标准(10分)

优(8-10分):

①形象、气质

气质高雅、形象端庄、着装得体、举止稳重,仪态大方。

②语音、发声

音色朴实大方,饱满圆润,无声音沙嘶劈哑等现象。发音器官构造好,无咬合不良,无下颌突出(俗称“地包天”),无舌尖肥大、两个舌尖等口腔构造问题。

吐字规范准确、清晰集中。词汇、语法正确,语调自然,表达流畅,感情饱满。

③新闻素养、文学修养、语言能力

具有一定的新闻素质,有一定的亲和力。具有较高的文学素养,语言表达深入而具体。具有一定的有声艺术语言功力和副语言技巧,语言变化丰富,表达声情并茂,具有艺术的美感。

良(5-7分):基本符合优秀标准。

中(3-5分):按优秀标准衡量尚可。

差(3分以下):按优秀标准衡量较差。

(5)复试评分标准表

 

题型

考核要点

等级及参考分数

新闻

播报

1.新闻观念、创作原则

2.新闻稿件理解与把握

3.新闻播报语言状态

符合

25-30分

基本符合

20-24分

尚可

15-19分

15分以下

文学作品朗诵

1.对文学作品理解力、感受力以及形象思维能力。

2.语言表达能力和音色变化能力

符合

16-20分

基本符合

11-15分

尚可

6-10分

6分以下

主持人话题

评述

1.主持人观念

2.话题操作技巧

3.口语表达能力

符合

30-40分

基本符合

20-29分

尚可

10-19分

10分以下

综合

素质

1.形象、气质

2.语音、发声

3.新闻素养、文学素养、语言素养

符合

8-10分

基本符合

5-7分

尚可

3-5分

3分以下

注:1.评分标准统一为四档:优秀85分以上,良好75—84分,中等65—74分,较差65分以下。考生得分在分项评价基础上综合确定。

2.在分项计分的前提下考虑互补的原则,对新闻播报、文学作品朗诵、主持人话题评述各项中某单项特别突出而另一单项稍有欠缺者,不应单项否决。对形象思维特别丰富的考生而逻辑思维稍欠的考生,或逻辑思维特别缜密而形象思维稍欠的考生,也不应单项否决。对声音条件突出而形象一般者,对形象条件突出而音色一般者,也可按互补原则适当考虑。

 

三、复试试题示例

1.指定稿件

整治互联网低俗之风专项行动的力度持续加大,继春节期间关闭55家违法违规网站之后,2月2日又关闭68家传播淫秽色情和低俗内容的网站。截至2月2日,在整治互联网低俗之风专项行动中,已关闭传播淫秽色情和低俗内容的违法违规网站1575家,关闭淫秽色情博客148个。

有关负责人强调,不得以任何形式在互联网上传播淫秽色情和低俗内容,开设博客传播淫秽色情信息同样是违法行为。

2.指定稿件

这时候,人们看到火箭尾部喷出的橘红色火焰,立刻使海水剧烈地翻腾起雪白的浪花,活像一朵硕大的莲花,怒放在蔚蓝色的海面上。顷刻间,火箭升高了,尾部的火焰也越来越长,如同一条出水巨龙,扶摇直上,腾空而去。火箭越飞越高,越飞越小,直到变成一个小亮点,消失在茫茫的太空之中。

3.主持人话题评述

要求:以主持人的身份,围绕给出的论题,展开评述,限时三分钟。

题目:我看消费

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